Девиз нашего занятия – мы играем, не скучаем! Смотрите видеоурок и играйте вместе со мной в развивающие игры! 

Здравствуйте, ребята и родители! Тема нашего занятия «Дидактические игры, часть 2». Значительная часть дидактических игр позволяет сделать обобщение, закрепить изученное правило, повторить полученные знания. Сегодня на занятии мы обратимся к играм, которые развивают логическое мышление, тренируют звуковое восприятие и активизируют словарный запас.

Ребята, предлагаю вам посмотреть видеоурок и выполнить вместе со мной в дидактические упражнения.

После нашей дидактической разминки, предлагаю вам решить логическую задачу «Волк, коза и капуста». Это старинная задача, она встречается в сочинениях VIII века.

Некий человек должен был перевезти в лодке через реку волка, козу и капусту.

В лодке мог поместиться только один человек, а с ним или волк, или коза, или капуста. Но если оставить волка с козой без человека, то волк съест козу, если оставить козу с капустой, то коза съест капусту, а в присутствии человека «никто никого не ел». Человек все-таки перевез свой груз через реку. Как он это сделал? Подумайте хорошенько, ребята. И только потом прочитайте верный ответ.

Ответ

Волк не ест капусту, следовательно, начинать переправу надо с козы, так как волка и капусту можно оставить на берегу без человека.

Переправив козу на другой берег, человек возвращается, берет в лодку капусту и также перевозит ее на другой берег, где оставляет, но зато берет в лодку козу и везет ее обратно — на противоположный берег.

Здесь он козу оставляет и перевозит волка. Капусту он оставляет с волком, а сам возвращается за козой, перевозит ее, и переправа оканчивается благополучно.

Домашнее задание. 

Объявляется конкурс поэтических шедевров!  Сочините четверостишие (или восьмистишие), где были бы зарифмованы слова, которые вы увидите на двух слайдах. Кстати, порядок слов можно менять, но учтите, что данные слова должны стоять в конце строчек вашего стихотворения. 

Дерзайте! Подведение итогов в конце учебного года. Победителям – грамоты!

Количество просмотров: 1 129